以下是關(guān)于 2021年順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生簡(jiǎn)章 ，隨著社會(huì)的發(fā)展，我國(guó)的醫(yī)療技術(shù)日趨完善，康復(fù)治療技術(shù)越來(lái)越稀缺而且急需擴(kuò)展。感興趣的考生多多關(guān)注。

第一、專(zhuān)業(yè)建設(shè)

學(xué)校重視專(zhuān)業(yè)的合理布局與結(jié)構(gòu)優(yōu)化， 按照適應(yīng)性；前瞻性、動(dòng)態(tài)性的原則，依托順德家電、機(jī)械設(shè)備、電子信息、醫(yī)藥保健、涂料、包裝印刷、紡織服裝等8大支柱產(chǎn)業(yè)設(shè)置專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)設(shè)有能源與汽車(chē)工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、輕化與材料學(xué)院、醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、酒店與旅游管理學(xué)院、烹飪學(xué)院、人文學(xué)院、外語(yǔ)外貿(mào)學(xué)院等11個(gè)二級(jí)學(xué)院，建有專(zhuān)業(yè)55個(gè)，基本建立起具有較強(qiáng)地方特色、與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)現(xiàn)相適應(yīng)的專(zhuān)業(yè)與專(zhuān)業(yè)群。現(xiàn)有“雙高”建設(shè)水平專(zhuān)業(yè)2個(gè)，國(guó)家教育改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，中央財(cái)政支持重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，全國(guó)優(yōu)質(zhì)院校骨干專(zhuān)業(yè)13個(gè)，1+X證書(shū)制度試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)11個(gè)。

第二、人才培養(yǎng)

堅(jiān)持育人為本，在教育理念、培養(yǎng)模式等方面不斷創(chuàng)新，努力使學(xué)校成為發(fā)展型、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才培養(yǎng)和培訓(xùn)的重要基地?，F(xiàn)有全日制在校生16028人，成人教育在校生2781人。學(xué)校教學(xué)成果豐碩，現(xiàn)有國(guó)家級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2項(xiàng)，國(guó)家精品課程12項(xiàng)，國(guó)家精品資源共享課9項(xiàng)，省級(jí)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)20項(xiàng)，省級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3項(xiàng)，省級(jí)精品課程59項(xiàng)。近年來(lái)學(xué)生參加專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)共707項(xiàng)。

第三、科技研發(fā)

近年來(lái)學(xué)校建成了32個(gè)各級(jí)各類(lèi)公共服務(wù)平臺(tái)，其中省部級(jí)以上平臺(tái)16個(gè)。近年來(lái)，依托科技服務(wù)平臺(tái)，學(xué)校教師獲得的科研項(xiàng)目水平有了顯著提升，縱橫向項(xiàng)目數(shù)和到賬經(jīng)費(fèi)數(shù)快速增長(zhǎng)，科研經(jīng)費(fèi)投入連續(xù)多年位居全省高職院校前列。服務(wù)地方社會(huì)的能力顯著增強(qiáng)，連續(xù)3年位列“高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”。

第四、師資隊(duì)伍

學(xué)校把人才作為辦學(xué)興校的第一資源，堅(jiān)持人才強(qiáng)校，以高層次人才和中青年教師隊(duì)伍為重點(diǎn)，引進(jìn)和培養(yǎng)并重。學(xué)?，F(xiàn)有教職工933人，專(zhuān)任教師731人。專(zhuān)任教師中具有高級(jí)職稱(chēng)占30%，具有碩士及以上學(xué)位占55%，45歲以下中青年教師占78%，教師隊(duì)伍規(guī)模不斷壯大，結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化、質(zhì)量得到提升，為一流高職院校建設(shè)提供了人才保障。

第五、國(guó)際交流與合作

學(xué)校國(guó)際化發(fā)展堅(jiān)持“引進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的思路，與英國(guó)、美國(guó)、澳大利亞、德國(guó)、瑞士、馬來(lái)西亞、加拿大、臺(tái)灣、香港等國(guó)家和地區(qū)的40多所高校建立和保持了友好合作關(guān)系，培養(yǎng)了一批優(yōu)秀畢業(yè)生和具有國(guó)際視野的優(yōu)秀教師。學(xué)校國(guó)際合作項(xiàng)目累計(jì)向社會(huì)輸送畢業(yè)生1500多名，“十三五”期間派送教師160多人次赴國(guó)外境外培訓(xùn)學(xué)習(xí)，有來(lái)自韓國(guó)、澳大利亞、馬來(lái)西亞等國(guó)的60多名師生來(lái)校進(jìn)行短期學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。

在新的發(fā)展時(shí)期，學(xué)校瞄準(zhǔn)“國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響”的一流高職建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持“以貢獻(xiàn)求支持，以服務(wù)求發(fā)展”，以智慧化、國(guó)際化、法治化、市場(chǎng)化為重點(diǎn)全面推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，爭(zhēng)取成為第一批中國(guó)特色高水平高職院校。

第六、報(bào)讀條件

1．專(zhuān)科(高起專(zhuān))：持有國(guó)民教育系列的高中、中職、中專(zhuān)或(同等學(xué)歷)畢業(yè)者；

2．本科(專(zhuān)升本)：持有國(guó)民教育系列的專(zhuān)科(含高職)及以上畢業(yè)者，本省成人教育應(yīng)屆畢業(yè)生。

第七、學(xué)習(xí)形式

1．學(xué)習(xí)形式：線(xiàn)上線(xiàn)下混合式學(xué)習(xí)（函授或業(yè)余）；

2．線(xiàn)下面授時(shí)間：周一至五晚上或周末；

3．線(xiàn)下面授地點(diǎn)：順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院或各分教處教學(xué)點(diǎn)。

第八、畢業(yè)及頒證

學(xué)生學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，考核成績(jī)合格，符合畢業(yè)條件者，由主辦學(xué)校頒發(fā)經(jīng)教育部電子注冊(cè)的成人高等教育相應(yīng)層次的畢業(yè)證書(shū)，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷，與普通高校本、專(zhuān)科畢業(yè)生享受同等待遇。專(zhuān)科頒發(fā)順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院或主辦學(xué)校成人專(zhuān)科畢業(yè)證書(shū)。本科頒發(fā)合作辦學(xué)院校的成人本科畢業(yè)證書(shū)，本科學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的課程，符合學(xué)位授予條件者，由主辦院校授予學(xué)士學(xué)位，并頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。

以上是關(guān)于2021年順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)招生簡(jiǎn)章，歡迎廣大考生報(bào)考。醫(yī)生是無(wú)私奉獻(xiàn)的，希望大家有這方面理想的，可以選擇此專(zhuān)業(yè)。實(shí)現(xiàn)自己偉大的理想。